Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris diversitat intel·lectual. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris diversitat intel·lectual. Mostrar tots els missatges

13 d’abr. 2015

Yes, we fuck!

El dissabte passat vaig assistir a la presentació del documental, dirigit per Antonio Centeno i Raúl de la Morena, Yes, we fuck!, un títol buscadament provocador que mostra la sexualitat de persones amb diversitat funcional. El projecte es va finançar amb micromecenatge i part de la recompensa –perquè la més important era que el documental es duguera a terme– fou assistir a l’auditori del Museu Reina Sofia de Madrid per vore’n el resultat i escoltar alguns dels protagonistes. 

El documental mostra 5 històries reals on el sexe esdevé un arma no sols de plaer, sinó també política que defensa la llibertat i els drets individuals i col·lectius de les persones. Miriam va en cadira de rodes i ens obri les portes de sa casa per a ensenyar-nos la història d’amor i de sexe amb Pama, la seua parella índia. Mertxe és una dona cega que sempre ha estat interessada en la sexualitat i el feminisme i decideix assistir a un taller sobre ejaculació femenina que imparteix Kani, un xic trans. Un grup de joves amb diversitat intel·lectual parlen entre ells sobre els seus gustos, pràctiques i inquietuds sexuals i, paral·lelament, pares i mares expliquen com han influït en la vida sexuals dels seus fills i filles... 

Em quede curta si dic que és un documental imprescindible i radicalment valent, que teixeix aliances amb altres col·lectius que treballen políticament qüestions vinculades al cos i a la sexualitat (transfeminisme, LGTB, queer, intersex...). Com diuen els autors mateixos: “L'estratègia per a açò passa per mostrar històries reals amb imatges explícites que revelen a les persones amb diversitat funcional com a éssers sexuals i sexuats, com a cossos desitjants i desitjables que trenquen la idea de normalitat i ens interpel·len sobre com entenem el desig, el plaer i la bellesa.”

Una persona del públic va dir que el documental s'hauria de vore en totes les escoles, instituts i universitats. Em va llevar les paraules de la boca.

18 de gen. 2015

Incapaces de què?


Viviana i Andrea es conegueren en una institució de salut mental i s’enamoraren. Hagueren de demostrar que entenien el que volia dir casar-se perquè la llei les considera “incapaces”. Viviana té 58 anys, una sentència d’inhabilitació i una restricció de la capacitat jurídica; Andrea en té 32 i una sentència d’insània que limita quasi completament la seua capacitat de decidir, i per aquest motiu va necessitar el permís d’un jutge que avaluà si sabia el que significava contraure matrimoni. En tot aquest llarg procés, que va durar dos anys, Vivi i Andrea comptaren amb l’ajuda de curadors, funcionaris públics que les representen legalment i que els van aconseguir un subsidi perquè pogueren viure fora de la institució mental de manera independent. 

La resposta que tradicionalment s’ha donat al patiment mental ha estat la incapacitació judicial i un model sanitari psiquiatritzant que vulnera drets fonamentals, ja que considera que determinades persones no poden prendre decisions vàlides com a conseqüència d’un diagnòstic psiquiàtric. 

En els anys 70 començà a popularitzar-se l’antipsiquiatria, contrària a la concepció de la malaltia mental com un fenomen biològic al marge de la societat i de la cultura. I va sorgir l'anomenada psiquiatria democràtica, que aplicava tècniques alternatives com el psicodrama i maldava per la reinserció dels pacients en la comunitat i no en hospitals psiquiàtrics. Aconseguir la vida independent i considerar l'internament com a últim recurs, van ser objectius primordials de la Llei de Salut Mental, aprovada a l'Argentina l'any 2010.

Segons el model social i democràtic, la finalitat del sistema psiquiatritzant és el control social d’unes persones a les quals no es vol incloure; per això, defensen que el focus no ha d'estar en qui suposadament té un problema individual, sinó en allò que la societat fa o deixa de fer perquè aquestes persones visquen marginades. Especialistes en salut mental expliquen que molts ingressos en institucions mentals obeeixen més a una raó social que mèdica, ja que hi estan allà perquè no tenen altres opcions i perquè l’estat, que hauria de garantir-ne l’externalització, no ho fa. Viviana, per exemple, va estar un any fora i vivia de la venda ambulant; però el dia en què no ho va poder fer, no va tindre més remei que entrar-hi de nou.

Però, tornant al principi: per què ha de donar un jutge el permís per a casar-se? Soledad Ribeiro, especialista en salut mental, explica que “si algunes persones necessiten suport per a prendre decisions, l’obligació no és substituir la seua voluntat, sinó garantir que tinguen l'ajuda que necessiten. Tots decidim amb suport; és molt estrany que una persona prenga decisions importants en la vida sense consultar amb un amic, un llibre o amb un especialista. Però a algunes persones se les estigmatitza a partir d’un diagnòstic psiquiàtric i se’ls restringeix la capacitat de decidir sota el fonament que no compleixen amb estàndards de normalitat socialment construïts. És la persona mateixa qui ha d’identificar què pot i per a què sent que necessita ajuda”. 

Si les persones normotípiques tenen la llibertat de decidir i, per tant, d'equivocar-se, per què aquelles amb un diagnòstic psiquiàtric no haurien de tindre el mateix dret?

Entrevista a Vivi i a Andrea


¿Cómo se conocieron?
Andrea: Contalo vos.
Viviana: No, contalo vos que lo contás bien.
A.: Bueno. El tenía otra pareja. Y yo lo miraba porque yo iba a computación en el otro turno. El iba de 13 a 16 y yo de 16 a 18. Y yo lo miraba. Entonces un día me mandó una bandejita con pescado, huevo y papas y después les dijo a las amigas para que me dijeran si quería que fuera. Le tapé los ojos, charla va, charla viene, beso va, beso viene y así nos enamoramos. Esto hace 5 años. Todo esto dentro del Moyano.
¿Por qué le decís “él”?
A.: Porque para mí es mi hombrecito.
Viviana, ¿a vos te molesta ese “él”?
V.: Para nada, porque sé que lo dice con cariño. Yo estoy en la habitación y ella viene de hacer un mandado y desde abajo me grita “¡eh papi!”. Y yo no digo nada, qué le voy a decir. Y lo que diga la gente imagínense que a mí no me interesa. A mí me interesa que ella esté bien y yo no la voy a reprimir. Después se verá en una conversación tranquila si está bien o está mal, pero no la voy a reprimir.
/.../

Ací, a l'article que ha servit de font per a l'entrada, Esposas sin esposas, pots llegir l’entrevista completa.

16 de nov. 2014

Especials?

Aquestos cinc joves han decidit independitzar-se i compartir pis. Van a classe, treballen, es diverteixen, lliguen, es disgusten i es donen suport. Com tot el món. I ens conten la seua vida en una sèrie anomenada "The specials".



Verònica és lesbiana i Síndrome de Down i ens conta en aquesta entrevista radiofònica com és la seua vida.




Les persones amb diversitat intel·lectual o funcional senten, desitgen i estimen... perquè són persones, com tu, com jo, iguals i diferents, diverses. Sembla una obvietat però cal repetir-ho perquè...

Quina és la imatge que els torna la nostra societat? que són asexuals (que no els interessa el sexe), que són innocents (com criatures), que no convé que tinguen parella ni fills (perquè les persones que no són considerades "normals" no tenen dret a reproduir-se), que tots i totes són iguals, que no són atractius ni atractives...

Si la sexualitat és un tema tabú per a les persones “normalitzades”, encara ho és més per a les persones amb alguna discapacitat.

  • En general no reben educació sexual ni la merament biologicista.
  • No hi ha quasi espais de privacitat on puguen relacionar-se amb iguals o tindre pràctiques autoeròtiques sense la presència adulta.
  • No veuen models realistes de persones sexuades perquè les relacions que observen són les de persones sense discapacitat.
  • Les possibles deficiències cognitives poden dificultar que facen valoracions realistes de les situacions (avaluar el perill, generalitzar, pensar conseqüències...)
  • Són més vulnerables als abusos sexuals. Etc.

Ens imaginem com pot estimar-se una persona a qui el seu entorn li transmet que no mereix la pena? que no té els mateixos drets que la resta?

Per a ampliar informació:
Els drets sexuals són drets humans!

21 de març 2014

Petons per a tothom

21 de març. Dia Mundial de les persones amb Síndrome de Down.


Fa tres anys, vaig publicar aquesta entrada. Crec que no han canviat gens les coses i continua sent igual de vàlida o més. La conclusió era i és la mateixa: l'educació sexual de qualitat, que qüestione rols i models, continua fora de l'escola.

Ací pots trobar més entrades de karicies sobre Diversitat funcional.





La setmana passada, fent cua al cine, hi havia al meu costat un grupet d’adolescents amb síndrome de Down. Una parelleta es petonejava i em vaig quedar mirant, encantada. Pillada in fraganti en la meua xafarderia, vaig dissimular buscant els diners per a l’entrada; però el meu cabet se’n va anar a la seua aula, segurament en un centre d’educació especial, i d’allà va volar a la meua, en un institut de secundària del centre de la ciutat. Els donarà algú educació sexual? em vaig preguntar. I vaig somiar que sí, que per a tot el món hauria de ser evident que les persones som sexuals, amb discapacitat o sense ella.

Entrí al cinema i vaig veure Pa negre, que tracta d’uns temps propers i d’uns fets que l’avi em contava.

Aquella negror encara ens acompanya, vaig pensar, una mica deprimida. Per això l’educació sexual no està ni a les aules d’educació especial ni a les no especials.

PD: Mentrestant, gaudim dels petons, que aquestos no ens els pot llevar ningú!!

En el magnífic bloc del grup Mitologia de la Sexualidad Especial, podem trobar més informació sobre la sexualitat de les persones amb discapacitat.


4 de des. 2013

3 de desembre. Dia Internacional de la diversitat funcional i intel·lectual

3 de desembre. Dia internacional de les persones amb diversitat funcional i intel·lectual.

Marina i Andrés són una parella d’adolescents amb discapacitat intel·lectual que s’enamoraren durant el rodatge del documental Ópera Prima (Mar Domínguez i Amparo Mendo, 2013). Ací es pot vore online el documental.


Verònica és lesbiana i Síndrome de Down i ens conta en aquesta entrevista radiofònica com és la seua vida.

Les persones amb diversitat intel·lectual o funcional senten, desitgen i estimen... perquè són persones, com tu, com jo, iguals i diferents, diverses. Sembla una obvietat però cal repetir-ho perquè...

Quina és la imatge que els torna la nostra societat? que són asexuals (que no els interessa el sexe), que són innocents (com criatures), que no convé que tinguen parella ni fills (perquè les persones que no són considerades "normals" no tenen dret a reproduir-se), que tots i totes són iguals, que no són atractius ni atractives...

Si la sexualitat és un tema tabú per a les persones “normalitzades”, encara ho és més per a les persones amb alguna discapacitat.
  • En general no reben educació sexual ni la merament biologicista. 
  • No hi ha quasi espais de privacitat on puguen relacionar-se amb iguals o tindre pràctiques autoeròtiques sense la presència adulta. 
  • No veuen models realistes de persones sexuades perquè les relacions que observen són les de persones sense discapacitat. 
  • Les possibles deficiències cognitives poden dificultar que facen valoracions realistes de les situacions (avaluar el perill, generalitzar, pensar conseqüències...) 
  • Són més vulnerables als abusos sexuals. 
  • Etc. 
Ens imaginem com pot estimar-se una persona a qui el seu entorn li transmet que no mereix la pena? que no té els mateixos drets que la resta?

Altres entrades sobre diversitat funcional i intel·lectual

Per a ampliar informació:

17 de gen. 2012

Torna'l!







Curtmetratge "Yolk" (Stephen Lance, Austràlia, 2007)


Font: Mitología de la seksualidad especial

Mònica i David

Mònica i David són una parella amb síndrome de Down que han decidit casar-se. La cosina de Mònica ha contat en un documental la seua història: “Mónica y David” (Alexandra Codina, 2010). Les periodistes ens donen un relat prou estereotipat i les preguntes que fan als protagonistes i a la directora són ben tradicionals, però el més important és que es mostra que tot el món té dret a l'amor i a la seksualitat.





Aquestos cinc joves han decidit independitzar-se i compartir pis. Van a classe, treballen, es diverteixen, lliguen, es disgusten i es donen suport. Com tot el món. I ens conten la seua vida en una sèrie anomenada "The specials".





Els drets seksuals són drets humans! 





Font: Mitología de la seksualidad especial

31 de maig 2011

Capacitats/des per a l'amor (i per al sexe)

No solc posar notícies, però aquesta paga la pena:


APOSTA PER LA NORMALITAT

Capacitats per a l'amor

Una pionera festa nocturna potencia les relacions socials i de parella de les persones amb discapacitat intel·lectual

La vetllada els allibera del tracte infantil que reben del seu entorn

Diumenge, 29 de maig del 2011 - 03:00h.
ELENA PARREÑO / Badalona
Són les 21.00 hores i a l'entrada del bar El Carreró de Badalona es comença a concentrar gent amb ganes de festa. Res fora del comú un divendres a la nit si no fos perquè es tracta de la primera festa Aspanin, una vetllada nocturna per a persones amb discapacitat intel·lectual organitzada amb l'objectiu de potenciar les relacions socials i de parella.
El Juan Miguel té 45 anys i arriba amb un objectiu clar. "A veure si avui lligo", diu. Fa temps que busca parella. La seva exnòvia li va trencar el cor i té ganes de començar una nova relació. La Sara té 22 anys i espera les seves amigues. Ella diu que només hi ha anat a passar-s'ho bé. Té una mirada dolça i es mostra molt sociable. A les 22.00 hores apaguen els llums i la pista de ball s'omple. Hi ha una cinquantena d'assistents. Persones de totes les edats que inunden la sala i mouen l'esquelet al ritme del Waka waka i La Macarena amb energia desbordant i, alguns, amb ritme envejable. Gemma Deulofeu, una de les psicòlogues de l'entitat organitzadora, Aspanin, somriu i diu: "Ho necessitaven". Ells no surten mai de nit. I l'èxit de la proposta es fa evident de seguida.

Oci adult per a persones amb discapacitat intel·lectual

La iniciativa potencia un espai d'oci adult lluny de les activitats diürnes a què solen assistir les persones amb discapacitat intel·lectual, i és previst que se celebri l'últim divendres de cada mes. Per cinc euros, els assistents tenen càtering i una consumició sense alcohol. 
A la festa hi ha l'Arturo, un noi de 22 anys que va sol i que, tot i que ha arribat amb timidesa, s'ha convertit en el rei de la pista quan sona Estopa. També hi ha la Laura, de 24 anys. Diu que el seu nòvio, de 43, no ha pogut anar a la festa perquè "no el deixen sortir tan tard". La Júlia, la més jove, l'ànima de la vetllada, presumeix de la seva samarreta nova de colors, comprada per a l'ocasió.
En un racó de la pista de ball una parella es besa i s'abraça i els altres els envolten al crit de "¡Que s'estimin!". Fins i tot hi ha qui demana al punxadiscos que posi la marxa nupcial. Al Juan Miguel i a la Sara els brillen els ulls i diuen que acaben de viure un enamorament sobtat, que per fi s'han trobat. Tots dos arrosseguen fracassos amorosos. Ell diu: "És simpàtica i tendra". I ella: "No és com tots els que he conegut".
Com que és la primera festa, els organitzadors han deixat entrar els pares que ho han volgut, però passada la primera hora ja no en quedava cap. L'objectiu és que les festes siguin un espai només per als seus fills, on puguin socialitzar i relacionar-se sense condicionants. 

21 de març 2011

I una parelleta de downs es petonejava...

21 de març. Dia Mundial de les persones amb Síndrome de Down.


La setmana passada, fent cua al cine, hi havia al meu costat un grupet d’adolescents amb síndrome de Down. Una parelleta es petonejava i em vaig quedar mirant, encantada. Pillada in fraganti en la meua xafarderia, vaig dissimular buscant els diners per a l’entrada; però el meu cabet se’n va anar a la seua aula, segurament en un centre d’educació especial, i d’allà va volar a la meua, en un institut de secundària del centre de la ciutat. Els donarà algú educació sexual? em vaig preguntar. I vaig somiar que sí, que per a tot el món hauria de ser evident que les persones som sexuals, amb discapacitat o sense ella.

Entrí al cinema i vaig veure Pa negre, que tracta d’uns temps propers i d’uns fets que l’avi em contava.

Aquella negror encara ens acompanya, vaig pensar, una mica deprimida. Per això l’educació sexual no està ni a les aules d’educació especial ni a les no especials.

PD: Mentrestant, gaudim dels petons, que aquestos no ens els pot llevar ningú!!


En el magnífic bloc del grup Mitologia de la Sexualidad Especial, podem trobar més informació sobre la sexualitat de les persones amb discapacitat.